Como último trabajo para la asignatura de Comunicación Audiovisual de 3ºESO debíamos realizar un trabajo en grupo en el que teníamos que presentar una página web en la que incluir cualquier tipo de publicidad.
Las ideas de los diferentes grupos, eran diversas, en general todos optaron por hacer el anuncio de un producto, pero nosotros, intentamos ser más originales e hicimos una campaña anti-bullyng que incluimos en la web.
El nombre que adoptó la campaña fue "MALTRATANDO ACABARÁS MATANDO". Este es el cartel de la campaña:
Este es el enlace para ver la página web: maltratandoacabarasmatando.weebly.com
ABRE TU IMAGINACIÓN, DESTAPA TU CREATIVIDAD Y SALDRÁ EL ARTISTA QUE LLEVAS DENTRO
En este blog os presentaré multitud de trabajos que iremos realizando a lo largo del curso en la asignatura de Comunicación y audiovisuales de 3º de ESO
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viernes, 16 de junio de 2017
viernes, 5 de mayo de 2017
PREZI: CAMPAÑA SOLIDARIA
Como prolongación de la campaña solidaria del cartel, he subido una nueva tarea de presentación realizada en prezi. En dicha presentación se incluyen los diferentes pasos que he tenido que sobrepasar para ejecutar y montar mi cartel.
Este es el enlace para poder verlo en la aplicación.
miércoles, 22 de marzo de 2017
CAMPAÑA SOLIDARIA: CARTEL
Hoy voy a compartir, un cartel realizado, en la clase de comunicación audiovisual de tercero de la ESO, cuyo fin es concienciar a los compañeros de instituto la importancia que puede tener un simple acto, para ello el concepto que hemos utilizado es la solidaridad, que cabe mencionar que es ayudar sin esperar recibir nada a cambio.
Yo en mi caso he realizado un cartel, en Canva, en el que he intentado mostrar la importancia que tiene un simple hecho que contemplamos cotidianamente en nuestro instituto, y debajo las acciones que sufre nuestro entorno en general, ya que destruímos el trabajo de muchas personas a la vez que la propia naturaleza.
Esta es una captura del propio cartel y debajo he puesto el enlace para poder verlo en la aplicación de Canva.
https://www.canva.com/design/DACP8Svouyc/RMp5yWw_KMCYeD3rUpVM2w/view?utm_content=DACP8Svouyc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton
Estos son los bocetos que realicé antes del original, aunque la idea principal fue esta.
Yo en mi caso he realizado un cartel, en Canva, en el que he intentado mostrar la importancia que tiene un simple hecho que contemplamos cotidianamente en nuestro instituto, y debajo las acciones que sufre nuestro entorno en general, ya que destruímos el trabajo de muchas personas a la vez que la propia naturaleza.
Esta es una captura del propio cartel y debajo he puesto el enlace para poder verlo en la aplicación de Canva.
https://www.canva.com/design/DACP8Svouyc/RMp5yWw_KMCYeD3rUpVM2w/view?utm_content=DACP8Svouyc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton
Estos son los bocetos que realicé antes del original, aunque la idea principal fue esta.
domingo, 19 de febrero de 2017
MOVIMIENTOS DE CÁMARA
En esta tarea he añadido dos vídeos en los que muestro, dos tipos de movimientos de cámara, que fueron estudiados en clase:
Paneo: La cámara gira sobre un eje, con la posibilidad de hacerlo tanto verticalmente como horizontalmente.
Travelling: La cámara se desplaza enfocando la acción que se quiere reflejar.
Esta es la imagen del Story board que realizé pra estructurar el trabajo.
#Ambos vídeos han sido editadas con la aplicación VivaVideo
Los vídeos han sido subidos a la plataforma de Vimeo al igual que anteriormente lo hice con mi folioscopio. Estos son sus enlaces:
https://vimeo.com/210167548
https://vimeo.com/210167522
Paneo: La cámara gira sobre un eje, con la posibilidad de hacerlo tanto verticalmente como horizontalmente.
Travelling: La cámara se desplaza enfocando la acción que se quiere reflejar.
En este vídeo se aprecia el primer movimiento de cámara que he descrito, el paneo, que en este caso es de acompañamiento.
En este segundo vídeo se aprecian ambos tipos de movimiento aunque el que predomina, y el que tenía intención de reflejar más el travelling, cuya función es de acompañamiento.
Esta es la imagen del Story board que realizé pra estructurar el trabajo.
#Ambos vídeos han sido editadas con la aplicación VivaVideo
Los vídeos han sido subidos a la plataforma de Vimeo al igual que anteriormente lo hice con mi folioscopio. Estos son sus enlaces:
https://vimeo.com/210167548
https://vimeo.com/210167522
jueves, 26 de enero de 2017
MURAL: ENCUADRES FOTOGRÁFICOS
En esta entrada voy a añadir un mural realizado en un programa llamado Murally, en el hemos introducido tipos de planos y angulos de cámara. Para demostrarlos visualmente mi compañero Gabriel Franco y yo, hemos realizado diferentes fotografías donde se aprecian ambas cosas, tanto angulos de la cámara como el tipo de plano.
*Aquí debajo os he añadido el enlace a Murally para poder verlo en la página original.
http://mur.al/PNgyMAR
*Las fotos del mural han sido añadidas desde un programa llamado Photoskape.
*Aquí debajo os he añadido el enlace a Murally para poder verlo en la página original.
http://mur.al/PNgyMAR
*Las fotos del mural han sido añadidas desde un programa llamado Photoskape.
jueves, 19 de enero de 2017
EL RETO: MANEQUINN CHALENGE
En esta entrada voy a compartir un gracioso vídeo grabado en la asignatura de Comunicación Audiovisual, realizado simbolizando la campaña solidaria llevada a cabo en nuestro Instituto, que llevaba el nombre de DONANDO SALDRÁS GANANDO. A la vez hemos introducido un toque navideño, simbolizando la Navidad.
En mi opinión este trabajo me ha resultado muy chulo y gracioso, a la vez que interesante.
* El vídeo ha sido editado con la aplicación VivaVideo
jueves, 24 de noviembre de 2016
LOS GÉNEROS DEL CINE
Esta tarea que voy a subir la hemos realizado en
grupos, en la asignatura de comunicación audiovisual de 3º ESO, tras ver cuatro
cortos en la clase, nosotros debíamos identificar, qué género cinematográfico
aparecía en cada corto.
CONCLUSIÓN COMÚN
CASTLE OF CAGLIOSTRO
CASTLE OF CAGLIOSTRO
1.- El primer corto pertenece al género de acción, con momentos de comedia y la técnica aplicada es la
animación. En el grupo hemos coincidido en esto ya que ambos nos hemos dado
cuenta de que hay una persecución de coches y momentos en los que pretenden
hacer reír al receptor. Por otro lado, la música va acorde con las escenas
representadas porque en los momentos de la persecución la música nos intenta
meter en la acción y en la comedia es muy suave para que el mensaje cómico
llegue al receptor.
ALMA
2.-
Este corto pertenece al género de terror
y la técnica aplicada en el corto es la animación al igual que en el
anterior corto. En el grupo hemos llegado a la conclusión de que era un corto
de terror porque en las escenas que el corto nos muestra se aprecian diferentes
matices de miedo, que intenta transmitir el emisor a quienes lo vemos, y la
técnica aplicada es la animación porque los personajes que se representan en el
corto son animados. La música que utilizan intenta meter al receptor del corto
en la situación que representan.
THE LOOKING PLANET
3.- Este
corto pertenece al género de ciencia
ficción y fantasía, la técnica aplicada en el corto es la animación. En el grupo
todos coincidimos en que este corto era de ciencia ficción porque en él
aparecen acciones en las que los personajes son marcianos y la acción se
representa en Marte. La música que suena en este corto también va acorde con
las escenas porque es música espacial, que combinada con los marcianos, que también son
personajes futuristas, nos ayudan a situarnos en la escena. La técnica aplicada al igual que antes es la animación
porque los personajes que se representan son animados.
CONTROL BEAR
4.- Este
corto pertenece al género de fantasía y
la técnica aplicada al igual que en todos los cortos es la animación. Todos
tras ver este corto hemos pensado lo mismo, porque los hechos representados en
este corto son fantásticos ya que en una realidad estos hechos nunca podrán
suceder, no como en el caso de la ciencia ficción que representa hechos que
puedan suceder en un futuro. La música que escuchamos en este corto intentaba
incluirnos con el personaje protagonista en su ‘viaje’ de fantasía. Y de nuevo
la técnica aplicada es la animación porque los personajes son animados y el
paisaje también.
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